Вакансии

Обязанности

• Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 
• Формирование их эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 
• Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 
• Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. 
• Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 
• Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия). 
• Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. 
• Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 
• Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.

Требования

• Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование
• Наличие медкнижки

Условия

• Оформление по ТК РФ
• Работа в паре с помощником воспитателя
• Полный социальный пакет
• График работы: 5/2
• Полный рабочий день: 8:00—17:00

Обязанности

• Педагогическое сопровождение. Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанников в образовательной деятельности. Сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в ДОУ. Организация участия родителей (законных представителей) воспитанников в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Проведение бесед, консультаций, игр, творческих мероприятий для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей. 
• Организация образовательной среды. Проектирование открытой, вариативной образовательной среды в ДОУ, повышение доступности образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов. Проектирование адаптированной образовательной среды для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью. Координация взаимодействия участников образовательных отношений с целью обеспечения доступа к образовательным ресурсам. 
• Организационно-методическое обеспечение. Разработка и подбор методических средств для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. 
• Присмотр за детьми. Осуществление надлежащего присмотра за детьми группы в соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. 
• Мониторинг здоровья, развития и воспитания детей. Проведение наблюдений (мониторинга) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. 

Требования

• Ответственность, аккуратность
• Наличие медкнижки

Условия

• Оформление по ТК РФ
• Работа в паре с воспитателем
• Полный социальный пакет
• График работы: 5/2
• Полный рабочий день: 8:00—17:00

Обязанности

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ: 
   • формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей; 
   • разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников; 
   • участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности; 
   • разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых детей. 
2. Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ: 
   • психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей; 
   • психологическая экспертиза программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной и воспитательной среды; 
   • консультирование педагогов ДОУ при выборе образовательных и воспитательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей; 
   • оказание психологической поддержки педагогическим работникам в проектной деятельности по совершенствованию образовательной деятельности в ДОУ. 
3. Психологическая диагностика детей: 
   • психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; 
   • скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи; 
   • составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей; 
   • выявление факторов, препятствующих развитию личности детей и принятие мер по оказанию им разных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). 
4. Психологическая профилактика: 
   • сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания. 

Также в обязанности педагога-психолога входит оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты). 

Требования

Ответственность, аккуратность

Наличие медкнижки

Условия

• Оформление по ТК РФ
• Работа в паре с воспитателем
• Полный социальный пакет
• График работы: 5/2
• Полный рабочий день: 8:00—17:00